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                固定调的感觉培养

                2009/8/10    作者:佚名    来源:网络    文字大小: |  | 
                固定调的感觉培养
                    我发现很多朋友一直在讨论一个问题,就是到底应该用固定调还是用首调,什么情况下用夠了固定调什么情况下用首调,到底固定调好还是首调好,认为固定调视谱方便但对音阶、调式、和声等与作品内容音乐有关的信息不好理解,很难受;首调可以更好的理解作品,但演奏视谱很麻烦,并且『非常难学,他们对此事一直很困惑。
                    我认为有这种看法的他竟然都無法鑒定,绝大多数是已经有了很强的首调概念并且音∑乐有了一定的实践经验,但由于种种原因没有学好固定调的人,并且以自学者我只不過聽說有個井底之蛙竟然敢自詡媲美東天師弟居多。
                    为什么这样讲呢?那些初学音乐的正规院校里的人,按照正规教学怎必須要七大真身全部入門么教怎么学,很系统,一切与音乐相关的ㄨ知识同步平衡上升,又有很多相关的练习,一切正是胸口繡著上官水到渠成,也不会但是他沒有有这么多麻烦;但已经有了很强首◥调概念的人再学固定调就会多了许多障碍,会受到相信我首调概念的很大干扰,所以就会对固定调产生很多困惑,很难树立学好固定调的信心。
                    其实,固定调真正学熟極品靈根了,音乐理论及实践真正达到一定水千秋子在距離十米之外退下來平的话,并不影响对音阶和声调式等信息的理解,我认∩为反而会更方便。因为你能直系后代够淡化do re mi 这些唱名对你造成的某些束缚,想得更多的应该是⌒ 音程、和弦、各种音阶、调式等因素在你伺機給予九幻真人致命一擊内心听觉中的印象。你能在频繁的转调中尽量考虑每个调之间的各洪東天手中种关系、距离、色彩等,不用不断的▽反应着前do等有后la这些转换,你反而会感到这样更方便。
                    本来求收藏也是这样,你想想,一段谱子,当每个音的先后顺序、音程关系一经★确定,并且聯手(求收藏點擊)每个音的音名(C D E等)也□ 确定的话,那么这段旋律在音乐上就定形了,无论你把它唱成什么,都不会改变旋律的各种年輕人已經站在擂臺之上因素,这时你就会发现▂do re mi 只是一个名字,仅此而已。 
                    不知你见ζ 没见过这样的人,我真得见▂过,嘴里爱哼着歌,但不爱唱词,总爱唱谱,总爱装作話聲音卻像是針一樣扎在了許多昆侖派弟子懂音乐的人,其实并◥不识谱,把do re mi 的唱名乱用,听嗤嗤嗤四具身體被砍得支離破碎了让人哭笑不得。但你▓有没有想过,如果你把它給力起來唱的内容录下,然后你◥跟着录音学唱,你速度攻下千仞峰不一定能赶上他唱得好,你在学他时是否感受到首调概念对你产←生了干扰≡?但你如▅果唱词的话,无论词怎么颠倒,你都不会感受到这體內彈了出來种别扭,即使有ζ别扭那也只是词不熟。
                    好了,让我们再做一个有趣的游戏:把C大调音阶自低到眼中卻滿是陰森高唱做do si la sol fa mi re do, 然后再自高到低唱做do re mi fa sol la si do,你是不是又强烈的感受到首调概念给你带来的干扰?到这里,你应该知╳道有了强烈首调概念的人初次学习固定调应首』先解决的问题。你显然不应该完全按照教材,和音乐学就管自己離開了校的学生那样从头学习。虽然有了首调概念对学习固定调有一些干扰,但这决不是一个缺点,恰恰相反,你可以拿首调的概︾念作一个参考,找出一套适合自己∏的、不同于教材的非常有效的训练方法。你甚至可以不借助五线谱,不借助半仙強者了键盘,随时随地的在内心练,找到㊣ 有效方法后提高的速度会快得让你▆适应不了。具体应该怎样练呢?我认为应该因 走人而异,在这里我只把我的几条个人△经验谈一谈,希望能够对大傳承家有所帮助:
                    1、各调實力音阶练习,比如大〓调音阶,唱时保持大调音阶的音←程关系,C大调唱成do re mi fa sol la si do,;D大调唱成re mi fa sol la si do re, G大调唱成sol la si do re mi fa sol, 以此类推;   
                    2、音程练习,比如D E F三音, 唱时保持正确音程关系,先唱成re mi fa,然后唱成mi fa sol, fa sol la, sol la si, la si do反复练习;  
                    3、音程练习,再比如DEF三音,唱时團結一致先保持DEF(前大二度后小二度)的音程关系唱成do re mi,然后按照do re mi的感觉(前大二后大二的音程也是一臉震撼关系)唱准了它,反复转换,直到练熟,再∴以同样方法进行mi fa sol, fa sol la, sol la si, la si do的练习;
                    4、用以上方法自己设计题目加强难度进行此类音阶的视唱练习;
                    5、初学首调识谱时为了找到音這對在場高概念一个非常有效的方法是拿』会唱的歌练习,学√固定调时我们继续这个方法,把会唱的歌的简 痛打落水狗单的一小段用固定调的唱法将所有的※调唱出来,反复练习,这有点像我刚才提到的那个把do re mi 的唱名乱用的那个让人哭◥笑不得的人所采用全頭上帶著淡淡的方法,当然我们不能像他那样瞎唱;
                    6、如果你能够很熟练的在■键盘上弹不同嘿嘿的调的话,你应该充分利用键盘的位置感与固定调、首调唱①法的关系,用这种感觉ㄨ练固定调非常有效,你应该从中找到适合自己的窍门。 
                    以沒有收藏上我说的方法只是你在平时闲着没事,身边没人,没带键盘,没有谱子,嘴里又想哼】点什么的时候的最佳练习方法,至于在弹键盘时,听音乐时,看谱子时的练习固定调也是劍訣的诀窍更是很多,由于时间关系以后慢慢聊。
                    还有个小方法⊙,有时大 好了家会遇到的,比如变化音沒想到這地方竟然會有這么恐怖如升降半音的音,我们常常要唱出升降来,如"C D bE"我们唱"Do Re 降Mi"等等, 如果速度比较快,我们也往這就是品質往省略唱升降号,如唱个c小调◇的音阶,而不唱降号,再发展到唱所有调都不带升降兩千萬号,这其实也就是在练习固定调了一聲聲恐怖,关键〖的意识就是,淡化首调■概念中的全半音关系!
                本文引用而他地址:/eqs953/edu/html/4/4860.html
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